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    समाचार

    प्रारंभिक एआई साक्षरता को राष्ट्रीय स्कूल एजेंडा में गति मिली

    मई 12, 2025
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    दुनिया भर के देश अपने शैक्षणिक सिस्टम में आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस ( AI ) को शामिल करने के प्रयासों में तेज़ी ला रहे हैं, राष्ट्रीय विकास और भविष्य की तैयारी के लिए इसके रणनीतिक महत्व को स्वीकार कर रहे हैं। जैसे-जैसे AI उद्योगों में एक परिवर्तनकारी शक्ति बन रहा है, सरकारें वैश्विक कार्यबल की उभरती मांगों के लिए युवा पीढ़ी को तैयार करने के लिए इस क्षेत्र में प्रारंभिक शिक्षा को प्राथमिकता दे रही हैं। संयुक्त अरब अमीरात इस आंदोलन में एक क्षेत्रीय नेता के रूप में उभरा है, जिसने किंडरगार्टन से लेकर ग्रेड 12 तक सभी पब्लिक स्कूलों में AI को एक मुख्य शैक्षणिक विषय के रूप में पेश करने की घोषणा की है। नया पाठ्यक्रम 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से शुरू किया जाएगा और उन्नत प्रौद्योगिकी और नवाचार का केंद्र बनने के लिए देश के व्यापक दृष्टिकोण का हिस्सा है।

    भारत ने हाल के वर्षों में अपनी AI शिक्षा पहलों को काफी आगे बढ़ाया है, जिससे खुद को बुद्धिमान तकनीकों के युग के लिए छात्रों को तैयार करने में एक प्रमुख खिलाड़ी के रूप में स्थापित किया है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत, AI और संबंधित विषयों को प्रारंभिक डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए स्कूली पाठ्यक्रम में एकीकृत किया गया है। केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) कक्षा 9 से 12 तक AI को एक वैकल्पिक विषय के रूप में पेश करता है, और AI निर्देश को पहले की कक्षाओं में विस्तारित करने के प्रयास चल रहे हैं। साथ ही, राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (NCERT) जैसी संस्थाएँ आयु-उपयुक्त AI शिक्षण ढाँचे विकसित कर रही हैं।

    भारत का दृष्टिकोण समग्र है, जिसमें पाठ्यक्रम विकास को बड़े पैमाने पर शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकी फर्मों के साथ सरकार समर्थित साझेदारी के साथ जोड़कर व्यावहारिक शिक्षण मंच प्रदान किया जाता है। कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय ने भी एआई कौशल कार्यक्रम शुरू किए हैं, जिसका उद्देश्य छात्रों और शिक्षकों दोनों को व्यावहारिक, उद्योग-प्रासंगिक दक्षताओं से लैस करना है।

    चीन ने भी AI शिक्षा में भूमिका निभाई है । 2018 से, इसने 40 मॉडल स्कूलों में AI पाठ्यक्रम शुरू किया है, 14 सरकारी-अनुमोदित पाठ्यपुस्तकें पेश की हैं, और इस क्षेत्र में विशेष ज्ञान वाले लगभग 5,000 शिक्षकों को प्रशिक्षित किया है। मार्च 2025 में, बीजिंग में शिक्षा अधिकारियों ने घोषणा की कि सभी प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय अगले शैक्षणिक वर्ष में AI निर्देश शामिल करना शुरू कर देंगे। छात्रों को सालाना कम से कम आठ घंटे AI से संबंधित शिक्षा मिलेगी, या तो समर्पित पाठ्यक्रम के रूप में या विज्ञान और प्रौद्योगिकी विषयों के साथ एकीकृत।

    दक्षिण कोरिया ने 2022 में हाई स्कूल के पाठ्यक्रम में एआई विषयों को शामिल करके अपनी पहल शुरू की और अब किंडरगार्टन और प्राथमिक और मध्य विद्यालयों को शामिल करने के लिए निर्देश का विस्तार कर रहा है। यह विस्तार छात्रों को भविष्य की अर्थव्यवस्था के लिए आवश्यक डिजिटल कौशल से लैस करने की एक व्यापक राष्ट्रीय रणनीति का हिस्सा है।

    यूरोप में , फ़िनलैंड के प्रयासों को अक्सर बेंचमार्क के रूप में उद्धृत किया जाता है। देश का AI शिक्षा मॉडल समावेशिता और व्यावहारिकता पर जोर देता है, जिसका लक्ष्य सभी आयु समूहों को AI साक्षरता प्रदान करना है। हेलसिंकी विश्वविद्यालय द्वारा 2018 में एक निःशुल्क ऑनलाइन AI पाठ्यक्रम शुरू करना एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर साबित हुआ, जिसने राष्ट्रीय जनसंख्या के 1% से अधिक को आकर्षित किया। पाठ्यक्रम का 22 भाषाओं में अनुवाद ने इसकी वैश्विक पहुंच को बढ़ाया है, जिससे AI लोकतंत्रीकरण में अग्रणी के रूप में फ़िनलैंड की प्रतिष्ठा मजबूत हुई है।

    सिंगापुर ने एआई शिक्षा के लिए एक परिष्कृत ढांचा विकसित किया है , इसे राष्ट्रीय पाठ्यक्रम और तकनीकी प्रशिक्षण कार्यक्रमों में एकीकृत किया है। मशीन लर्निंग, रोबोटिक्स और डेटा साइंस पर जोर दिया जाता है, जिसमें शैक्षणिक संस्थान सैद्धांतिक निर्देश और वास्तविक दुनिया के अनुप्रयोगों के बीच घनिष्ठ सहयोग को बढ़ावा देते हैं। जैसे-जैसे राष्ट्र मुख्यधारा की शिक्षा में एआई को शामिल करने की ओर बढ़ रहे हैं, वैश्विक बदलाव एक साझा समझ को दर्शाता है कि आने वाले वर्षों में नवाचार, आर्थिक विकास और सतत विकास को बढ़ावा देने के लिए एआई अवधारणाओं के लिए प्रारंभिक और व्यापक संपर्क महत्वपूर्ण है। – MENA Newswire न्यूज़ डेस्क द्वारा ।

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